ПМПК: что это за комиссия и как подготовить к ней ребёнка

ПМПК расшифровывается как психолого-медико-педагогическая комиссия. В неё входят педагог-психолог, логопед, дефектологи, социальный педагог и врачи. Комиссия бесплатно обследует ребёнка и пишет рекомендации: по какой программе ему учиться, нужны ли занятия с логопедом или психологом, тьютор, особые условия на экзаменах. Обследование проходит только по заявлению родителя, и следовать заключению или нет, решает семья. Ниже разберу, зачем направляют на комиссию, какие документы собрать, как проходит обследование и как подготовить ребёнка, чтобы он не растерялся. Если хочется обсудить вашего ребёнка до комиссии или после неё, это можно сделать на занятии с детским психологом в Севастополе.

Как расшифровывается ПМПК и зачем она нужна

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия, которая обследует ребёнка и решает, какие условия нужны ему для учёбы. Задачи комиссии записаны в законе «Об образовании в Российской Федерации» (273-ФЗ, ст. 42, ч. 5): вовремя замечать детей с особенностями физического или психического развития и отклонениями в поведении, обследовать их и давать рекомендации по обучению и воспитанию. Комиссия может подтвердить, уточнить или изменить рекомендации, которые давала раньше.

Порядок работы комиссии описан в Положении о ПМПК. Сейчас действует положение, утверждённое приказом Минпросвещения № 763 от 1 ноября 2024 года. Оно вступило в силу 1 марта 2025 года и заменило приказ Минобрнауки № 1082 от 2013 года. Если в саду или на форуме ссылаются на старый документ, сроки и перечень бумаг там могут отличаться.

Комиссии создают при центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Они бывают центральные, на весь регион, и территориальные, на один или несколько муниципалитетов. Обследование и консультации специалистов комиссии бесплатны (п. 7 положения).

Зачем ребёнка направляют на комиссию

На ПМПК идут, когда нужно решить вопрос об учёбе ребёнка, а не поставить ему диагноз. В образце заявления, который приложен к положению, родитель выбирает, о чём просит заключение:

• о специальных условиях для получения образования;
• об условиях сдачи ГИА, то есть ОГЭ и ЕГЭ;
• об условиях индивидуальной профилактической работы;
• о психолого-педагогической помощи ребёнку, которому трудно осваивать программу, развиваться и привыкать к коллективу.

Чаще всего первыми о комиссии говорят в детском саду или школе. Там работает психолого-педагогический консилиум: педагог-психолог, логопед, дефектолог, воспитатели или учителя. Если они видят, что ребёнку не хватает обычной помощи, то готовят на него представление и советуют родителям обратиться в комиссию. Направление могут выдать и поликлиника, и организация соцобслуживания, а в отдельных случаях комиссия по делам несовершеннолетних.

У дошкольников поводом обычно становятся речь, внимание, поведение в группе и вопрос, в какой класс и по какой программе идти в школу. Что меняется для ребёнка, если комиссия подтвердит особые потребности, я разобрала в статье ОВЗ у ребёнка: что это значит.

Обязательно ли идти на ПМПК

Нет, без согласия родителя ребёнка на комиссии не обследуют. Положение прямо говорит, что обследование проводится по заявлению родителя или законного представителя (п. 17). Закон даёт родителям право получать информацию о любых психологических и психолого-педагогических обследованиях, соглашаться на них или отказываться (273-ФЗ, ст. 44, ч. 3, п. 6).

Заключение тоже не приказ. Для родителей оно носит рекомендательный характер (п. 36). Но работает и обратная сторона: сад или школа создают специальные условия на основании заключения, которое им представил родитель (п. 37). Если заключения нет, у сада нет оснований перевести ребёнка на адаптированную программу или выделить ему тьютора. Поэтому отказ от комиссии лучше взвесить: что ребёнок потеряет без помощи и что семью пугает в самом обследовании.

Какие документы собрать на ПМПК

Комиссия начинает обследование, когда у неё есть заявление и все обязательные документы (п. 23). Перечень дан в пункте 18 положения, копии можно подать на бумаге или в электронном виде.

Представление консилиума родители часто называют характеристикой из сада. Его образец есть в приложении 2 к положению: там описывают развитие ребёнка при поступлении и сейчас, как он осваивает программу, с какими трудностями сталкивается и какую помощь уже получает в саду.

В день обследования нужно взять оригиналы паспорта, свидетельства о рождении и документа об опеке (п. 19). Для школьников комиссия просит рабочие тетради по русскому языку и математике и заверенные копии контрольных работ, а для дошкольников - результаты самостоятельной продуктивной деятельности (п. 20). Проще говоря, рисунки, поделки, аппликации, которые ребёнок сделал сам.

Кто входит в комиссию

В комиссию входят педагог-психолог, учителя-дефектологи (олигофренопедагог, тифлопедагог, сурдопедагог), учитель-логопед, социальный педагог и врачи: педиатр, терапевт, офтальмолог, оториноларинголог, травматолог-ортопед, психиатр (п. 9). При необходимости приглашают и других специалистов.

Это не значит, что ребёнка будут по очереди осматривать десять человек. Руководитель комиссии сам решает, какие специалисты участвуют, как проходит обследование и сколько оно длится. Он учитывает задачу обследования, возраст и состояние ребёнка (п. 26). Специалисты могут работать с ребёнком по очереди или вместе.

Как проходит обследование

Комиссия должна обследовать ребёнка не позже чем через 2 месяца со дня подачи заявления (п. 24). Обычно это происходит в помещении комиссии. Если ребёнок не может туда приехать, комиссия выезжает по месту жительства или лечения, а при выездном заседании приходит в сад или школу. По заявлению родителя обследование можно провести дистанционно, по видеосвязи (п. 25).

Специалисты разговаривают с ребёнком, дают задания по возрасту, смотрят, как он понимает инструкцию, говорит, рисует, играет, справляется с трудным. Каждый специалист ведёт свой протокол. Результаты обсуждают и выносят заключение без ребёнка (п. 28).

Заключение и протокол оформляют в день обследования (п. 31). Бывает, что комиссии не хватает сведений о здоровье ребёнка или об учёбе. Тогда она может в течение 5 рабочих дней после обследования запросить их у родителя или у сада и школы (п. 21, 22). Срок оформления заключения в этом случае продлевается, но не больше чем на 15 рабочих дней со дня, когда сведения получены (п. 32). Если за 60 календарных дней ответа нет, комиссия вправе отказать в заключении (п. 33).

Может ли родитель быть рядом с ребёнком

Да, обследование детей проходит в присутствии родителей (п. 27). Это право есть и в законе: родитель может присутствовать при обследовании, при обсуждении результатов и рекомендаций и высказывать своё мнение (273-ФЗ, ст. 44, ч. 3, п. 8).

Быть рядом не значит подсказывать. Ребёнок часто смотрит на маму или папу после каждого вопроса. Помогает спокойная поза, кивок и короткое «попробуй сам, я здесь». Если специалист спрашивает о ребёнке вас, отвечайте коротко и по делу, а длинный рассказ оставьте на обсуждение без ребёнка.

Как подготовить ребёнка к комиссии

Задача подготовки - чтобы ребёнок пришёл спокойным и знал, что его ждёт. Тренировать задания заранее не нужно: комиссии важно увидеть, как ребёнок справляется сам, а заученные ответы дают неточную картину. Тогда и рекомендации могут оказаться не теми, которые ему нужны.

1. Расскажите о комиссии за два-три дня, без загадок. Дошкольнику хватит пары предложений: «В четверг мы пойдём к тётям и дядям, которые помогают детям учиться. Они поговорят с тобой, дадут поиграть и порисовать. Я буду рядом».
2. Не называйте это проверкой или экзаменом. Слова «надо хорошо ответить» превращают обычные задания в испытание. Лучше так: «Там нельзя ошибиться. Им интересно, как ты думаешь».
3. Заранее разрешите не знать. Ребёнок теряется, когда боится сказать неправильно. Скажите прямо: «Если не знаешь, можно сказать „не знаю“ или „помогите“. Это нормально».
4. Договоритесь, что делать, если устанет. «Если захочешь попить или в туалет, скажи мне или тёте, так можно».
5. Выберите время. Если запись можно поменять, не ставьте её на дневной сон и сразу после болезни. Накануне обычный вечер и сон, утром завтрак. Возьмите воду, перекус и любимую небольшую игрушку для ожидания в коридоре.
6. Не обсуждайте при ребёнке свои страхи. Разговоры по телефону о «коррекционной школе» и «диагнозе» ребёнок слышит, даже если играет рядом.
7. После комиссии хвалите за участие, а не за результат: «Ты долго занимался и очень старался, это было видно». Если ребёнок спросит, что решили, ответ может быть простым: «Нам подскажут, как сделать, чтобы тебе было легче учиться».

Что написано в заключении ПМПК

Главная строка заключения: нуждается ребёнок в специальных условиях для получения образования или не нуждается. Дальше идут подробности. Образец заключения дан в приложении 4 к положению.

• Образовательная программа и её вариант, уровень образования.
• Нужны ли дистанционные технологии и электронное обучение.
• Специальные методы обучения, учебники, технические средства.
• Нужен ли ассистент (помощник) и тьютор, нужен ли доступ в здание для ребёнка с нарушениями движения.
• Направления коррекционной работы: чем заниматься с ребёнком педагогу-психологу, логопеду, дефектологу, социальному педагогу.
• Срок, когда пройти комиссию повторно, чтобы подтвердить или изменить рекомендации.

Заключение оформляют в двух экземплярах. Оригинал выдают родителю под подпись в журнале, по заявлению его могут отправить почтой с уведомлением о вручении. Второй экземпляр остаётся в личном деле ребёнка в комиссии (п. 34).

Сколько действует заключение

Заключение действует 1 календарный год со дня подписания: за это время его нужно представить в сад, школу или орган управления образованием (п. 38). Если заключение пролежало дома дольше, сад не сможет опереться на него, и придётся снова обращаться в комиссию.

Сведения об обследовании конфиденциальны: без письменного согласия родителя комиссия не передаёт их третьим лицам, кроме случаев, которые предусмотрены законом (п. 40). Но в образце заявления есть строка, где родитель подтверждает, что знает о направлении заключения в сад или школу, где учится ребёнок. Если для вас важно самим решать, отдавать ли заключение, уточните на комиссии, как у них устроено это на практике.

Что делать, если не согласны с заключением

Если заключение территориальной комиссии кажется неверным, его можно обжаловать в центральную комиссию региона (п. 39). Центральная комиссия проводит обследование и в этом случае (п. 16).

Начать лучше раньше, ещё на комиссии. Родитель вправе присутствовать при обсуждении результатов и сказать, с чем не согласен. Попросите объяснить, на чём основана каждая рекомендация. Иногда спор снимается, когда специалисты узнают о ребёнке то, чего не было в документах: дома он говорит фразами, а в незнакомом месте замолкает.

И ещё один путь, о котором часто забывают: заключение рекомендательное, его можно просто не представлять в сад или школу. Тогда ребёнок продолжит учиться на общих условиях. Подробнее о том, что это значит для ребёнка, в статье ОВЗ у ребёнка.

Где пройти ПМПК в Севастополе

Адрес и график комиссии лучше узнать в своём детском саду или школе. По положению и комиссии, и образовательные организации обязаны размещать на своих сайтах и стендах сведения о месте нахождения, порядке и графике работы комиссии (п. 14). Педагог-психолог сада или председатель консилиума обычно подскажут, куда звонить и как записаться. Ещё один вариант - сайт Департамента образования и науки Севастополя.

Как психолог может помочь до и после комиссии

Я не работаю в комиссии и заключений ПМПК не выдаю. Но до комиссии можно спокойно разобраться, что беспокоит в развитии ребёнка, собрать вопросы к специалистам и подготовить его к новой обстановке. После комиссии можно вместе прочитать заключение по пунктам: что означает каждая рекомендация, какие занятия нужны и как договориться с садом.

С дошкольниками я занимаюсь очно в Севастополе, в том числе с детьми с ОВЗ. Если впереди первый класс, есть индивидуальная подготовка к школе. Записаться можно на занятие с ребёнком, а если удобнее сначала поговорить без ребёнка, есть консультация для родителей онлайн.

Вопросы родителей

Сколько стоит пройти ПМПК?

Нисколько. По пункту 7 положения обследование и консультации специалистов комиссии бесплатны.

Можно ли пройти комиссию онлайн?

Да, по заявлению родителя обследование проводят дистанционно, по видеоконференцсвязи (п. 25). Для маленького ребёнка это не всегда удобнее: ему трудно долго смотреть в экран. Если есть выбор, решайте по тому, как ребёнок обычно ведёт себя на видеозвонках.

Чем ПМПК отличается от консилиума в детском саду?

Консилиум работает внутри сада или школы и состоит из их специалистов. Он наблюдает за ребёнком, помогает ему на обычной программе и готовит представление для комиссии. ПМПК работает при центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, в ней есть врачи, и только она выдаёт заключение о специальных условиях обучения.

Ребёнок на комиссии растерялся и молчал. Что теперь?

Скажите об этом специалистам сразу, при обсуждении результатов: родитель вправе высказать мнение о рекомендациях. Расскажите, как ребёнок ведёт себя дома и в саду, покажите его рисунки. Если заключение территориальной комиссии всё равно кажется неверным, его можно обжаловать в центральную комиссию.

Нужно ли проходить ПМПК каждый год?

Положение не требует проходить комиссию ежегодно. В заключении указан срок, когда пройти обследование повторно, чтобы подтвердить или изменить рекомендации. А представить заключение в сад или школу нужно в течение года со дня подписания.

Источники

1. Приказ Минпросвещения России № 763 от 01.11.2024 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии». Официальное опубликование правовых актов, 2024
2. Положение о психолого-медико-педагогической комиссии (приказ Минпросвещения № 763 от 01.11.2024). Гарант, 2024
3. Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 42. КонсультантПлюс, 2012
4. Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 44. КонсультантПлюс, 2012

Антонина Владимировна

Педагог-психолог, опыт работы 25 лет

Глуховский национальный педагогический университет им. А. Довженко, 2010; Севастопольский филиал Киевского индустриально-педагогического колледжа, 1997.

Образование и подход